ДАВИДЕНКО ЯНА МИКОЛАЇВНА

1. Поповнення та оновлення фізкультурно-спортивної бази з урахуванням різноманітності та поліфункціональності обладнання, посібників, рухливих ігор.

2. Здійснення аналізу стану здоров’я дітей (показники захворюваності) та рівня їхнього фізичного розвитку і підготовленості (антропометричні відомості, виконання основних рухів).

3. Удосконалення форм активності дітей під час різних режимних процесів відповідно до вимог Державної базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі".

4. Забезпечення комплексного підходу в системі роботи з фізичного виховання за такими аспектами:

· взаємозв’язок та взаємодоповнення різних режимних процесів – ранкової гімнастики, фізкультхвилинок, занять з фізкультури;

· урахування стану здоров’я дітей під час організації та проведення профілактично - корекційної роботи;

· інтеграція занять з фізкультури з іншими видами діяльності;

· модернізація фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми.

5. Забезпечення психологічного комфорту дітей (емоційний контакт вихователя з малюками, ігри, вправи, психоетюди тощо).

• щоденно разом із дітьми виконуйте ранкову гімнастику;

•  здійснюйте загартовуючи процедури та виходьте на прогулянки;

• залучайте дітей до виконання основних рухів - вправляйте в ходьбі, бігу, стрибках, повзанні, лазінні, рівновазі, вправах із м'ячем;

• разом з дітьми здійснюйте пішохідні прогулянки, туристичні походи; грайте в рухливі, спортивні ігри;

• облаштуйте в квартирі спортивний куточок;

• катайтеся разом з дітьми на велосипедах, роликах та грайте у бадмінтон, теніс, футбол, баскетбол, з м'ячем,  плигайте на скакалці, плавайте та грайте на воді;

• беріть участь разом з дітьми у проведенні свят, розваг, днів здоров'я, зборах, конференціях, лекціях з питань здоров'я, фізичного виховання дітей, організованих у дошкільному закладі.